仰海峰简介
因热爱而踏上马克思主义哲学研究之路的仰海峰，现为北京大学哲学系教授、博士生导师，并任北京大学马克思主义学院院长。多年来，他致力于研究马克思主义哲学史与哲学理论、马克思与当代思潮等。学术实践上，仰海峰力图开辟新路径，他是国内率先使用“资本逻辑”讨论马克思主义哲学的学者。
■ “在前辈的基础上，再往前走一步”
仰海峰出生于安徽潜山，少时常走上10余公里路，到镇上上学，砍柴、割麦、放牛等农活，他都干过。
“抄了同学的志愿，没法儿改。”讲起自己为何学了哲学，仰海峰自己乐得哈哈大笑。回头看，正是这样的偶然，让仰海峰走上了一条自己擅长并喜欢的路。
1988年，仰海峰被南京政治学院录取，进入哲学系学习。本科毕业有过短暂任教经历后，再次回到学校读书，直至今日。
在与哲学为伴的日子里，仰海峰花了很多时间“走进”哲学。四卷本的《马克思恩格斯选集》，他不知读了多少遍。
织下一张严密的哲学逻辑图后，他又想方设法地寻找新的路径。硕博期间，仰海峰写下了后于2006年出版的专著《形而上学批判——马克思哲学的理论前提及当代效应》的主体部分。20多万字，源于读书时代的笔耕不辍。
仰海峰主张学者要有理论自觉，对许多理论热点问题，仰海峰总是形成自己独特的思考见解，而不是人云亦云。他常常告诫学生，记住某一个学者或一个思想家的观点是无用的，分析出这个观点是如何得出才最为重要。要敢于去质疑前辈，并一定要学会在前辈的基础上，“再往前走一步”。
仰海峰说，如果每一个研究者都往前走一步，中国的学术就推进了，这个推进便是中国本土话语建构的推进。
■ 拒绝“跟跑”，形成自己的问题意识
“我不是跟着跑，我其实是要找到它的问题，找他们的问题的症结在哪。”在研究国外马克思主义哲学的过程中，仰海峰拒绝“跟跑”，而是发现问题，思考答案，促进自身理论建构。
他一直认为，研究马克思的哲学，除了深入理解马克思的思想外，还要形成一幅“知识地图”。这幅地图的横坐标是社会变迁，纵坐标为思想变迁，我们所研读的思想家都应该在这个地图上有其定位，只有这样，我们才能清晰地理解从马克思到当代的理论走向，我们才不会成为当代任何一位思想家的门徒。
仰海峰不但注重培养自己发现问题的能力，他还努力以自己的经历和经验，引导学生形成自己的问题意识。他曾特别撰文《如何凝炼研究思路》，分享如何做好研究的经验。
仰海峰认为，做学术跟摄影类似，拥有扎实的理论逻辑基础，相当于有了一个好的相机镜头。如果没有相机镜头，“风景是进不来的”。若关于学术的风景进不来，那学术思想和学术品格便无从说起，更难以推动中国话语的建构。而拥有扎实的理论逻辑，唯一的办法就是多阅读多理解。
■ 中国马克思主义哲学持开放视野，走出了自己的一条路
“从实践标准的讨论，到实践唯物主义、人学、再到我们当下的资本逻辑的讨论，其实这就是一条我们自己走出来的中国本土的研究思路。”仰海峰十分关注1978年以来中国马克思主义哲学的学术进展，他总结了近30年来国内马克思主义哲学研究的历史逻辑。
在他看来，中国的马克思主义哲学有其自身的建构，而且，中国马克思主义哲学持有开放的视野，既立足于本土实践推陈出新，又拥有客观的理论辨析能力，与国外马克思主义对话。
理论的建构最终也是为了指导实践。仰海峰认为，马克思主义哲学面对的是具体的社会历史生活，这是我们理解哲学的重要切入点，而不是将社会历史生活装到传统形而上学的构架中。
“中国的学术，要靠一代代传承下去。”当被问及如何理解“与时俱进的传承”这句话时，仰海峰这样回答。
长江日报记者谭芳
